Tecnologias

      O curso Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TICs-100h é voltado para professores e gestores escolares, dos sistemas públicos de ensino que, preferencialmente tiveram suas escolas contempladas com laboratórios de informática com o sistema operacional Linux Educacional.
   O referido curso proporciona a evolução da prática pedagógica, com atividades predominantemente a distância, que visam à aplicação dos saberes com turmas de alunos.
        Na perspectiva dos objetivos gerais e específicos do ProInfo Integrado, o Curso Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TICs (100h) visa oferecer subsídios teórico-metodológico-práticos para que os professores e gestores escolares possam:
       • Compreender o potencial pedagógico de recursos das TICs no ensino e na aprendizagem em suas escolas;   
         • Planejar estratégias de ensino e aprendizagem integrando recursos tecnológicos disponíveis e criando situações de aprendizagem que levem os alunos à construção de conhecimento, à criatividade, ao trabalho colaborativo e que resultem, efetivamente, na construção dos conhecimentos e habilidades esperados em cada série;
       • Utilizar as TICs na prática pedagógica, promovendo situações de ensino que aprimorem a aprendizagem dos alunos.

Participantes do curso Elaboração de projetos

O curso Tecnologias em Educação: ensinando e aprendendo com as TICs (100h) visa oferecer subsídios teórico-metodológico-práticos para que os professores e gestores escolares possam:

         Compreender o potencial pedagógico de recursos das TICs no ensino e na aprendizagem em suas escolas; 

Objetivo da I unidade:

Propiciar reflexões sobre a identidade do professor a necessidade de aprendizagem contínua;

Instigar a observação sobre a própria escola em relação ao uso das tecnologias disponíveis;

Apresentar e discutir as possibilidades de uso das tecnologias;

Recontextualizar o uso dos recursos computacionais, inclusive do ponto de vista pedagógico, tais como editores de textos e de apresentações, internet.

Objetivo da II Unidade:

       Navegar pela internet e planejar seu uso em atividades visando à aprendiza­gem e/ou ao ensino;

       Navegar em ambientes hipertextuais, usando navegadores comuns;
Reconhecer que a leitura de um hipertexto é uma forma de coautoria do que se lê;

Produzir hipertextos simples, por meio de uma ferramenta de criação de blogs, sendo capazes de incluir postagens que contenham arquivos e vínculos (links) para outras páginas na internet;

       Criar algumas possibilidades de uso de ambientes hipertextuais em educação - quer com foco em ensino, quer em aprendizagem - e experimentá-las em situações reais na escola, com alunos.